La educación propicia el desarrollo
integral de las facultades humanas, así como el logro de una
comprensión más profunda del entorno social.
El proceso educativo
involucra las esferas de lo individual y lo social, constituyendo el
vínculo para que entre éstas se establezca una relación
dialéctica, en la que el individuo asimila un producto social:
la cultura, a la vez que refleja en su interacción con la sociedad,
su interpretación, construcción y apropiación de
ésta.
En ese sentido, la
educación puede concebirse como proceso a través del cual
el individuo accede al "saber universal", incorporando así
los conocimientos, las habilidades, y los valores acumulados históricamente.
El bachillerato es
un nivel educativo que tiene objetivos y personalidad propios, puesto
que debe atender y dar respuesta a las diversas características
e intereses de los estudiantes que lo cursan, además responder
a las finalidades de las instituciones y a las demandas de los sectores
social y productivo; por ello adquiere un valor en sí mismo.
El carácter
general del bachillerato posibilita atender a una diversidad de necesidades,
ya que responde a:
Los requerimientos
individuales y de los diversos sectores sociales, porque brinda una
formación básica y propedéutica, así como
una formación para el trabajo que le permite al educando participar
en la sociedad y, de ser necesario, incorporarse al mercado laboral
en forma eficiente.
Los diferentes propósitos
institucionales, porque ofrece una formación general con variedad
de contenidos, que orientan al estudiante y le proporcionan elementos
que le permiten un mejor desempeño en cualquier ámbito
y una elección profesional más acertada.
La validez nacional de
sus estudios, porque son reconocidos en toda la República para
que el egresado de las escuelas que los ofrecen, pueda incorporarse
a la educación superior.
En síntesis, el
bachillerato general es un tipo de educación formal dentro del
nivel medio superior que prepara a los estudiantes para incorporarse
de manera eficiente a la vida social, a los estudios superiores y al
ámbito productivo en caso necesario. Para ello brinda una educación
integral que trasciende la transmisión de conocimientos y hace
partícipes activos del proceso educativo a los protagonistas
principales: el educando y el profesor.
Estos son los aspectos
que definen al bachillerato general y, constituyen los determinantes
del plan de estudios vigente.